Dimokuradiyya a Makaranta

Mawallafi: Laura McKinney
Ranar Halitta: 3 Afrilu 2021
Sabuntawa: 1 Yuli 2024
Anonim
Duk A Cikin Shirin Zamantakewa, TSAKANIN MAZA DA MATA WA YA FI HAƘURI?
Video: Duk A Cikin Shirin Zamantakewa, TSAKANIN MAZA DA MATA WA YA FI HAƘURI?

The dimokuradiyya Tsarin siyasa ne wanda aka ba da ƙima mafi girma a Yammacin Turai, kuma wanda ya bayyana ya fi dacewa ga tsararrakinmu da na tsararraki masu zuwa. A cikin ƙarni na 20, yawancin ƙasashen duniya sun kasance ƙarƙashin mulkin sarakuna, masu mulkin kama -karya, ko masu mulkin kama -karya, kuma wasu ƙasashe na ci gaba da mika wuya gare su.

Saboda wannan fallasawar dindindin a cikin duniya ga katsewar dimokiraɗiyya ne gwamnatocin ke nema yada al'adun dimokuradiyya, ta yadda za a tabbatar da ci gabanta cikin lokaci. A cikin waɗannan lokuta, abu ne gama gari cewa Jiha na neman yaɗa demokraɗiyya a matsayin ƙimar ƙasa, ta yadda tun daga farkon shekarun duk mutane suka sami ilimi a irin wannan tsarin.

Duba kuma: Misalan Dimokuradiyya

The makaranta Ga alama yanki ne da fara aiwatar da mulkin dimokuraɗiyya yana da mahimmanci. A cikin gaskiyar, Dole ne dimokuradiyya ta makaranta ta kasance ikon yaran da kansu su zaɓi wasu abubuwa, ta haka suna jin wani ɓangare na tsarin koyarwarsu da koyo. A lokacin da suke sane da haƙƙinsu na zaɓe, ana ɗauka, suna samun nasu alhakin a can don shawarar da mafiya yawa suka ɗauka.


Yana da yawa, duk da haka, cewa yin amfani da demokradiyya a makaranta zama mai rikitarwa. Yana faruwa cewa yawancin cibiyoyin ilimi suna ɗaukar zato na rashin son matasa su yi karatu, don haka suna ganin ita ce kawai hanyar da za ta aririce su da samun ingantaccen aikin makaranta. iko, tsanani da adalci. Don haka, yana da yawa malaman da aka fi sani da waɗannan mukamai suna ganin cewa duk yanayin dimokuraɗiyya na makaranta ba shi da wani amfani, tunda suna ba wa yara ikon da bai kamata a ba su ba muddin ba a shirye suke su yi aiki da shi ba.

Sun yi imanin cewa kawai rawar da yara ke takawa a makaranta ita ce haɗawa, mara kyau ko da kyau, ilimin da ake koya musu, wataƙila yana raina horon ɗan ƙasa, wanda kuma ya kamata ya zama mai mahimmanci. Har ila yau yana da yawa cewa malamai, koda ba tare da faɗuwa cikin waɗannan matsayi na akida kan koyarwa ba, ba su ba da misalan dimokuraɗiyya a cikin makarantar saboda ba su taɓa sanin su da mahimmancin su ba.


Idan ana maganar dimokradiyya a makarantu, ba a taƙaita ma'anar dimokuraɗiyya ga yiwuwar zaɓar tsakanin zaɓuɓɓuka daban -daban waɗanda waɗanda shawarar za ta shafa. A cikin gaskiyar, kowane gefen dimokuradiyya ana iya gani daga makaranta, wanda ya haɗa da kowane irin yanayi wanda aka juya tunani ɗaya kuma aka ba wa kowa damar bayyana ra'ayinsu, ko za a saurare shi ko a'a.

Dangane da abin da aka ambata, jerin masu zuwa zasu haɗa da misalai na lokutan da aka nuna demokraɗiyya a makarantu:

  1. Ofaya daga cikin abubuwan farko da malamai ke shukawa shine kada su katse wani lokacin da suke magana. Kodayake yana cika aikin ƙungiya a cikin aji, kyakkyawan tsari ne na dimokiraɗiyya wanda ke da alaƙa da shi Ina girmama ta ra'ayin wasu.
  2. Lokacin da kwas ɗin dole ne ya zaɓi wakili, yanayin da ake amfani da hanyoyin dimokuraɗiyya kai tsaye.
  3. Wani lokaci malami yana barin ɗalibai su zaɓi launi da za a yi wa bangon kwas ɗin fenti.
  4. A cikin makarantun sakandare, galibi yana faruwa cewa karatun yana da kashi (littafi, abin wasa ko dabbar gida) wanda kowane mako yakan je gidan ɗayan ɗaliban. Daidaitawa a cikin daidai Kasancewa ƙimar dimokiradiyya ce, tana da alaƙa da kulawar da ba makawa kayan jama'a.
  5. Yana da yawa cewa lokacin da malamai suka gano ɓarna, suna neman gano wanda ke da alhakin. Ƙungiyar ɗalibin da aka koyar da ilimin dimokuraɗiyya, ana fatan, ba zai sami matsaloli da yawa ga wanda ke jagorantar ɗaukar nauyin ayyukan su ba.
  6. Lokacin da malamai suka gyara jarabawa, kawai yiwuwar bayar da bayani game da gyaran su shine tsarin dimokuraɗiyya tunda ya saɓawa tunanin jagora ko alkali.
  7. A makarantar sakandare, ɗalibai galibi suna da “horo na ɗan ƙasa” ko “ɗan ƙasa” inda ake ganin ƙarin abubuwan da suka dace na ilimin dimokuraɗiyya.
  8. Malaman da ke gudanar da azuzuwan da ake yawan shiga tsakanin matasa, suna bayarwa a fakaice dabi'u sa hannun dimokuradiyya
  9. Malaman da littafi guda ko jagora ke jagoranta don koyar da ajin, ko suna so ko basa so, suna barin saƙon tunani ɗaya. Bayar da hanyoyin bayanai daban -daban aikin dimokiradiyya ne.
  10. Wasu makarantu suna yin gwaji tare da hukumomin gudanarwa waɗanda suka haɗa da dukkan ɓangarorin da ke wucewa ta makarantar: ɗalibai, malamai, hukumomi har ma da mataimaka. Wannan na iya zama ƙarshen nuna mulkin demokraɗiyya a makaranta.

Yana iya ba ku: Misalan Dimokuradiyya a rayuwar yau da kullun



Zabi Namu

Ka'idoji
Mutualism